Günther Dichatschek
Ze względu na ogromną liczbę metod dydaktyczno-metodycznych niniejsze opracowanie stanowi wprowadzenie do dydaktyki w ramach ogólnych zajęć z języka niemieckiego, językoznawstwa, pisania i literatury. Systematyka opiera się na obszarach nauczania i kompetencji, co ma na celu ułatwienie planowania zajęć. Kształtowanie osobowości w kontekście dydaktyki języka niemieckiego poszerza spektrum rozważań dotyczących znaczenia mowy i języka.Niniejsze opracowanie stanowi wkład w planowanie zajęć, charakteryzujący się trudnościami wymagającymi rozwiązania w konkretnych przypadkach. Zagłębienie się w te koncepcje powinno zapoczątkować proces refleksji. Dydaktyka języka niemieckiego to dydaktyka przedmiotowa nauczania języka niemieckiego, która zajmuje się naukowo zagadnieniami badawczymi, dydaktycznymi i rozwojowymi, a także procesami uczenia się i nauczania w ramach lekcji języka niemieckiego.