Carmen Bowen
Biegłość w algebrze ma kluczowe znaczenie dla osiągnięcia sukcesu w dzisiejszym konkurencyjnym świecie. Algebra stanowi fundament wszelkich dziedzin matematyki wyższej w szkole średniej i na kolejnych etapach edukacji. Badania wskazują, że ukończenie kursu Algebra II ma istotny wpływ na sukcesy na studiach oraz wysokość zarobków; uczniowie, którzy ukończyli kurs Algebra II, mają ponad dwukrotnie większe szanse na ukończenie studiów wyższych niż uczniowie o słabszym przygotowaniu matematycznym (NMAP, 2008). Wyniki standardowych testów w Kalifornii są zaskakujące: w 2007 roku nasi uczniowie klas ósmych zajęli 44. miejsce w kraju z matematyki, a w skali kraju nie widać oznak poprawy biegłości matematycznej. Krajowa Rada Doradcza ds. Matematyki, Krajowa Rada Nauczycieli Matematyki i inne organizacje aktywnie angażują się w działania mające na celu usprawnienie programu nauczania matematyki w klasach K-8 oraz znalezienie najlepszych praktyk opartych na badaniach, które zagwarantują sukces w algebrze wszystkim uczniom. Zaproponowano wiele „szybkich rozwiązań', z których jedno omówiono w niniejszym opracowaniu.
