Blanca de la Luz Fernández Heredia
Este libro reúne voces de docentes e investigadores, de instituciones diversas, que reflexionan sobre el sentido de enseñar, desde su práctica en la educación superior. A través de una variedad de perspectivas teóricas y experiencias en el aula, los autores se cuestionan sobre los saberes que se transmiten, cómo se construyen y qué lugar ocupa el pensamiento crítico en la universidad hoy en día.