Le niveau du patron

Le temps, l’espace, l’attention et l’argent sont toujours strictement limités, et les valeurs, les intérêts et les appétits de chacun ne peuvent jamais être pleinement conciliés. Les inégalités et les conflits sont au cœur de l’expérience sociale. Dans les études contemporaines sur le leadership, l’accent est souvent mis sur la manière dont la relation de leadership conduit à l’autonomisation explicite des adeptes. Dans les contextes politiques, l’autonomisation est une caractéristique centrale des systèmes démocratiques. Mais le sens du mot s’est progressivement élargi. Il fait désormais également référence à la manière dont les dirigeants cherchent à confier davantage de pouvoir décisionnel et de responsabilités aux individus et aux équipes dans toute l’organisation. Ces commentaires sur l’autonomisation explicitent un thème important sur l’autorité qui a des implications substantielles pour l’exercice du leadership dans les établissements d’enseignement supérieur. Invariablement, l’évolution des circonstances ou les orientations choisies par le leader attiseront la résistance et engendreront des intérêts conflictuels parmi certains constituants, ce qui révèle une autre caractéristique déterminante du leadership. Ils utilisent des symboles et des métaphores et racontent des histoires d’identité et d’aspiration à construire un paradigme partagé.