Maganlal Shivabhai Molia
L’innovation est généralement comprise comme l’introduction de quelque chose de nouveau et d’utile, comme l’introduction de nouvelles méthodes, techniques ou pratiques ou de produits et services nouveaux ou modifiés. La formation des enseignants s’adapte désormais de plus en plus aux nouvelles exigences du système scolaire. Aujourd’hui, l’enseignant doit jouer plusieurs rôles, tels qu’encourager, soutenir et faciliter les situations d’enseignement et d’apprentissage qui permettent aux apprenants (étudiants) de découvrir leurs talents, de réaliser pleinement leur potentiel physique et intellectuel, de développer leur caractère et les valeurs sociales et humaines souhaitables pour fonctionner en tant que citoyens responsables. Le livre Nouvelles tendances et innovation dans l’éducation scolaire comporte quatre chapitres. Le premier chapitre traite de l’universalisation, le deuxième chapitre inclut le Rashtriya Madhyamik Shiksha Abhiyaan, le troisième chapitre explore les innovations dans l’enseignement et l’apprentissage et le dernier chapitre quatre inclut l’innovation dans les examens. Des références ont été données dans la dernière partie du livre. J’espère que ce livre sera utile aux élèves et aux enseignants des écoles primaires, secondaires, des lycées et des universités. Ce livre sera également très utile aux étudiants en P.T.C., B.Ed. et M.Ed.
