Stephen Beaumont
In Argentina, come in altri Paesi in via di sviluppo, le Organizzazioni della Società Civile (OSC) o le Organizzazioni Non Profit (ONP) presentano spesso alcune debolezze istituzionali che minano l’effettiva realizzazione delle loro missioni. Questo problema è accentuato quando si tratta di piccole organizzazioni che operano a livello locale (nei loro quartieri), poiché tendono ad avere uno staff di volontari altamente motivati che non sono adeguatamente preparati per molti dei compiti che devono affrontare. Per colmare queste lacune, questi leader dovrebbero ricevere una formazione adeguata, ma sorge la domanda: come scegliere gli argomenti da trasmettere? Proprio per la gratuità del loro lavoro, di solito si esaurisce nel poco tempo libero che ciascuno ha a disposizione. Questa carenza di tempo, unita alle grandi differenze nelle conoscenze individuali pregresse, crea un gruppo di studenti molto eterogeneo, con un’elevata richiesta di bisogni formativi ma allo stesso tempo con l’esigenza di essere molto pratici e veloci. Dobbiamo riflettere su domande come: Cosa deve sapere un leader sociale? Come scegliere i temi prioritari? Come insegnarlo e quale durata e intensità deve avere il processo educativo?
