Alejandro Folga / Claudia Espinoza
En este libro se presenta: primero, una breve revisio´n de los principales co´digos y las convenciones gra´fi- cas utilizadas en algunos manuales de dibujo (capi´tulo 01); segundo, un ana´lisis histo´rico sobre las variantes de una co- dificacio´n en planta (capi´tulo 02); tercero, un estudio de las formas de incluir la dimensio´n tiempo en una serie de manua- les de especies vegetales (capi´tulo 03); cuarto, un examen de diferentes recursos gra´ficos y variables que incluyen la tem- poralidad (capi´tulo 04); quinto, un registro sobre la experiencia docente de relevar espacios existentes como herramienta de ensen~anza (capi´tulo 05), y, sexto, una reflexio´n sobre la rela- cio´n entre la formacio´n en representacio´n y la formacio´n en proyecto (capi´tulo 06). 4
