Fouzia Kambouche / Nabil Ghomari / Soumia Benbernou
O aparecimento de novos métodos de aprendizagem é uma das inovações do século XX, permitindo o desenvolvimento do conhecimento e da ciência nas várias disciplinas.De facto, os psicólogos e os pedagogos nunca deixaram de se interrogar sobre as técnicas e os métodos a aplicar para desenvolver as capacidades das pessoas na aquisição de novos conhecimentos. Esta questão interessou a todas as sociedades ao longo dos tempos, em todas as partes do mundo e em todos os níveis de ensino (primário, secundário, superior).A missão da universidade é dupla: desenvolver os conhecimentos e assegurar a formação avançada dos cidadãos1.A pedagogia assistiu ao desenvolvimento de vários modelos, desde o transmissivo ao SÓCIO-CONSTRUTIVO, fazendo assim com que o aprendente interaja não só com o professor mas também com todos os alunos.
