Хилал Йылдыз
Использование субтитров при обучении иностранному языку может способствовать повышению мотивации учащихся и снижению уровня тревожности в процессе изучения языка. Данное исследование проводится с целью выяснения влияния использования субтитров на процесс изучения языка. Мы провели полуструктурированное глубинное интервью с 20 студентами, которые регулярно смотрят фильмы с субтитрами в свободное время. Результаты исследования показали, что просмотр фильмов с субтитрами помогает учащимся улучшить свои учебные навыки и мотивирует их к более глубокому изучению изучаемого языка. Кроме того, использование субтитров повышает вовлеченность в процесс обучения и помогает учащимся овладеть базовыми знаниями. Однако мы считаем, что необходимо провести дополнительные исследования, чтобы получить максимальную отдачу от использования фильмов с субтитрами в качестве учебных материалов в аудитории для изучения языка.