Мирион Поириер / Полина Лаумоньер
Хотя прием пищи - это в первую очередь способ удовлетворения жизненно важных потребностей, это также время для совместного времяпрепровождения и общения. Тем не менее, в литературе говорится, что от 13% до 50% всех детей испытывают трудности с приёмом пищи. У детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) этот процент колеблется между 56% и 87%. Следовательно, вероятность возникновения у них расстройств пищевого поведения выше. Однако в настоящее время не существует комплексной диетологической оценки для детей с ASD. В свете этих теоретических наблюдений мы решили посмотреть, как повлияет появление специальной оценки на оценку, а затем и логопедическую реабилитацию нарушений пищевого поведения у детей с ASD.
