Meine Unterrichtserfahrung als Schreiblehrer

Meine Unterrichtserfahrung als Schreiblehrer

Chongwon Park

112,70 €
IVA incluido
Disponible
Editorial:
KS OmniScriptum Publishing
Año de edición:
2024
ISBN:
9786207214228
112,70 €
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Sobre IBD

Diese Studie wurde durchgeführt, um die Wirksamkeit meines Schreibunterrichts zu ermitteln und den folgenden Schreibunterricht an einer Graduiertenschule im Süden Südkoreas vorzubereiten. Um das Ziel zu erreichen, wurden drei Forschungsfragen aufgeworfen und in einer bestimmten Reihenfolge beantwortet: 1) Die Teilnehmer der Studie (N=13) zeigen keine Fortschritte beim Schreiben in Bezug auf Genauigkeit und Geläufigkeit, 2) Die am häufigsten auftretenden Fehler im Vortest waren Mechanik > Kohärenz oder Cubing > Bedeutung > Vereinbarung (Substantiv) > Artikel (A), und 3) Mechanik > Kohärenz oder Cubing > Vereinbarung (Substantiv) > Bedeutung > Präpositionsfehler wurden am Ende des Semesters überlebt. Im Vergleich zum vorherigen Unterrichtskontext zeigen meine neuen Studenten an einer neuen Universität, die hier P-Universität und Graduiertenschule genannt wird, eine einzigartige Art, Fehler beim Schreiben zu machen. Auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie wurde eine unterrichtliche Intervention vorgeschlagen, die das Schreiben in Form von Quizzen einschließt.

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