Rafaela Terrero Castellano / Sobeida Leonardo Rivera / Teresa Arias Cruz
Este instructivo ilustrado y didáctico, es una oportunidad para que los niños con parálisis cerebral, obtengan mejores resultados en su tratamiento. Como sabemos el aspecto motor puede ser modificado de manera favorable si el tratamiento comienza en edades tempranas evitando retrasar aun más la adquisición y el aprendizaje de determinadas conductas motrices. Al trabajar juntos terapeutas, padres y encargados de su cuidado, veran que los niños aprenderan por repetición e integración en su cerebro como llegar a realizar los ejercicios de la manera mas natural posible.
