Florent Fotsing Fomella
La problématique de notre étude se réfère au mémoire de Master de Pierre KAMTCHOUING NOUBISSI intitulé : La pratique du suivi évaluation dans les projets de développement au Cameroun menée en 2009. Dans ce Mémoire, l’on constate qu’après quelques années de mise en œuvre des différents projets et programmes au Cameroun, les résultats ne sont pas toujours à la hauteur des attentes initiales. Il est à noter une incompréhension entre les différents partenaires. Les bénéficiaires ne se reconnaissent pas dans les conclusions des études réalisées, les évaluateurs ont l’impression de prêcher dans le vide, les responsables de projets considèrent le suivi évaluation comme étant un outil de répression et ont l’impression d’être la principale cible, alors que les bailleurs de fonds prennent leurs décisions sans tenir compte des résultats obtenus à la suite de la mise en œuvre du suivi évaluation. D’où la nécessité 10 ans après ce mémoire de faire un état des lieux de la pratique du suivi - évaluation au Cameroun.
