Ángela Emilia Mena Lozano / Úrsula Mena Lozano
Este texto está dirigido a las comunidades educativas interesadas en hacer realidad,en la práctica educativa,la presencia del hombre y la mujer de la diáspora africana en América Latina y el Caribe. Es el resultado de años de trabajo de las autoras en la orientación de procesos de construcción de Proyectos Etnoeducativos y Modelos Pedagógicos,como el proyecto “Champalanca” en el bajo Atrato-Chocó,el Modelo Propio Étnico Contextual y Transformador del Distrito de Buenaventura,así como la resignificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) a Proyecto Educativo Comunitario (PEC) en diferentes territorios de nuestro país,en colaboración con el MEN,SED,autoridades locales y sociedad civil organizada. Desde la Editorial,nos complace presentarles esta propuesta/guía,con la convicción de que será una excelente herramienta para seguir contribuyendo a la eliminación de la discriminación racial y a la construcción de caminos de paz,fomentando la integración social y cultural. 10
